Unsere Rhythmisierung
Die Rhythmisierung (also der Wechsel zwischen Arbeiten, Ausruhen und Aktivsein) ist ein zentrales Element unserer gebundenen Ganztagsgrundschule. Die Schüler*innen sind von montags bis donnerstags von 8-15 Uhr und am Freitag von 8-12:40 Uhr in der Schule. Durch den ausgewogenen Wechsel von Lern-, Bewegungs, Spiel- und Entspannungsphasen gestalten wir den Schulalltag kindgerecht. Unterrichtliche Angebote, freie Zeiten sowie kreative und sportliche Aktivitäten greifen sinnvoll ineinander und unterstützen nachhaltiges Lernen. So können wir die Konzentration, die Motivation und das Wohlbefinden optimal fördern und individuelle Lernprozesse bestmöglich begleiten.
Dies ist ein beispielhafter Stundenplan für den 1. Jahrgang. Freie (weiße) Zeiten umfassen Lernzeiten, Zeiten des Übenden Lernens und ggf. weitere Angebote. Im Verlauf des Tages bleibt auch Zeit für das gemeinsame Frühstück und das Mittagessen in der Schulmensa.
Was passiert wo?
Bunte Tüte: In dieser Zeit haben alle Kinder der Schule Arbeitsgemeinschaften. Die Schüler*innen können sich bei einer Wahl für die Lieblingsthemen entscheiden. Die AGs wechseln mehrfach.
Kreativzeit: In der Kreativzeit lernen und verfeinern die Schüler*innen Grundtechniken des kreativen Arbeitens.
Welt der Sprache: Kinder, die keinen Erstsprachunterricht belegen (Arabisch, Spanisch, Türkisch), wählen aus unterschiedlichen AG-Angeboten rund um das Thema Sprache.
Projektzeit: Hier arbeiten alle Kinder der Schule zur gleichen Zeit an Themen der Nachhaltigkeit. Die Jahrgänge arbeiten an jeweils unterschiedlichen Oberthemen (Kulturelle Vielfalt, Verantwortungsvoller Konsum, Soziale Gerechtigkeit, Klimaschutz) in verschiedenen Angeboten.
Klassenrat: Der Klassenrat ist ein regelmäßiges Treffen, bei dem die Schüler*innen ihre Anliegen besprechen, gemeinsam Lösungen finden und Entscheidungen treffen. Er stärkt die Klassengemeinschaft, fördert das Verantwortungsbewusstsein und das demokratisches Handeln. Aus dem Klassenrat entsenden die Klassen ihre Klassensprecher*innen in den Schüler*innenrat unserer Schule.
KiSo/Werte und Normen: Kinder und Soziales ist ein alternatives Angebot zum Religionsunterricht, das parallel stattfindet. Im Mittelpunkt stehen das soziale Miteinander, Werte wie Respekt, Toleranz und Hilfsbereitschaft sowie die Stärkung persönlicher und sozialer Kompetenzen. Die Kinder lernen, Gefühle wahrzunehmen, Konflikte fair zu lösen und Verantwortung für sich und andere zu übernehmen. Durch Gespräche, Spiele und gemeinsame Aktivitäten werden Empathie, Teamfähigkeit und Selbstvertrauen gefördert.
Hausaufgabenfreie Schule
Durch den Ganztag und unsere Rhythmisierung, gibt es an unserer Schule keine klassischen Hausaufgaben. Stattdessen sind im Stundenplan feste Zeiten zum Üben und Vertiefen verankert. In diesen Lernzeiten wiederholen die Kinder Inhalte aus dem Unterricht, festigen Gelerntes und trainieren Schritt für Schritt neue Fähigkeiten. So findet ein großer Teil der Übungszeit verlässlich in der Schule statt, mit klarer Struktur und guter Begleitung. Ein besonderer Vorteil ist das gemeinsame Lernen. Die Kinder können sich gegenseitig unterstützen, sich Aufgaben erklären und sich beim Arbeiten motivieren. Sie erleben: Ich lerne nicht allein, sondern zusammen mit anderen. Dadurch entstehen viele Gelegenheiten, voneinander zu lernen, Fragen zu stellen und verschiedene Lösungswege kennenzulernen. Während der Übungszeiten sind Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Erziehende an der Seite der Kinder. Sie helfen bei der Auswahl der Aufgaben, geben kurze Erklärungen, machen Mut und achten darauf, dass jedes Kind passende Angebote erhält. Jedes Kind kann so im eigenen Tempo arbeiten und bekommt die Unterstützung, die es braucht. Gleichzeitig bleibt der Nachmittag für Familien besser planbar und bietet Raum für gemeinsame Zeit, Erholung und Hobbys.
Pausen
Die Pausen bieten den Kindern Zeit zum Spielen, Bewegen, Entdecken und Erholen. Mit verschiedenen Pausenangeboten schaffen wir zusätzliche Möglichkeiten, die freie Zeit nach den eigenen Interessen zu gestalten. Ob sportlich aktiv, kreativ oder in ruhiger Atmosphäre – die Kinder können unterschiedliche Angebote ausprobieren und die Pause so erleben, wie es ihnen guttut.
Diskopause
Dienstags und donnerstags findet während der Bewegungszeit unsere Diskopause statt. Auf dem Schulhof werden Musik und einfache Tanz-Choreografien angeboten, an denen alle Kinder teilnehmen können. Die Schüler*innen dürfen sich Musik wünschen und lernen gemeinsam angeleitete Tänze. Das macht nicht nur Spaß, sondern stärkt auch Gemeinschaftsgefühl, Mut und Selbstvertrauen, wenn die Kinder sich zur Musik bewegen und miteinander tanzen.
Me-Time
Die Mittagspause darf ganz unterschiedlich aussehen: laut und lebendig, aktiv und bewegt – oder einfach mal ganz ruhig. Bei der „Me-Time“ können die Kinder an zwei Tagen in der Woche in den Yogaraum kommen und ihre Mittagspause in entspannter Atmosphäre verbringen. Dort warten Yogamatten, kuschelige Decken und Kissen. Die Kinder können malen, sich mit Igelbällen massieren, einer Traumreise lauschen oder einfach mal einen Moment die Augen schließen, zur Ruhe kommen und durchatmen.
Die Pausenliga
Die Pausenliga ist ein sportpädagogisches Fußballangebot für Schüler*innen ab der 2. Klassenstufe, das im Rahmen der Mittagspause stattfindet. In einem verbindlichen Ligasystem, das sich über das gesamte Schuljahr erstreckt, treten die zu Beginn der „Saison“ ausgelosten Teams montags und donnerstags gegeneinander an. Die Organisation und Begleitung übernehmen Erzieher*innen, die für einen strukturierten und verlässlichen Ablauf sorgen. Neben der Freude an Bewegung stehen vor allem die Förderung von Teamfähigkeit und Fair Play, sowie der respektvolle Umgang miteinander im Mittelpunkt. Die Kinder lernen Verantwortung im Team zu übernehmen und mit Sieg und Niederlage angemessen umzugehen. Gleichzeitig stärkt die Pausenliga das soziale Miteinander im Schulalltag.
Der Entdeckerraum
Der Entdeckerraum ist etwa von Oktober bis März sowie bei schlechtem Wetter, in den Mittagspausen geöffnet. Dort gibt es verschiedenen Möglichkeiten, sich zu beschäftigen. Die Kinder können:
mit Gravitrax oder Fischertechnik bauen
in der Sandkiste sieben
Gesellschaftsspiele spielen
Puzzeln
Rätseln und entdecken
Die Textilwerkstatt
Auch unsere Textilwerkstatt ist in den Mittagspausen täglich für unsere Schüler*innen geöffnet. Das offene Angebot von Anke Wagner richtet sich an alle Schüler*innen ab dem 2. Jahrgang. Bis zu 10 Kinder können hier täglich an eigenen Ideen und Projekten arbeiten. Hier kann sich jedes Kind frei entfalten und individuelle Projekte in Angriff nehmen. Ob nähen, gestalten oder verschiedene textile Techniken ausprobieren – hier ist Raum für Kreativität, Selbstständigkeit und individuelle Ideen.
Der Kräutergarten
Der Kräutergarten befindet sich in einem abgeschlossenen Bereich und bietet den Kindern je nach Jahreszeit verschiedene Möglichkeiten. Er ist von März bis Oktober bei gutem Wetter bis zu zweimal in der Woche in der Mittagspause für interessierte Kinder geöffnet. Hier dürfen die Schüler*innen:
bei Gartenarbeiten wie jäten, Pflegearbeiten, einpflanzen, Stauden zurückschneiden Kompost umsetzen u. ä. mithelfen.
den Garten erkunden. Es sind z.B. sehr viele Kräuter und Stauden im Garten vorhanden, die die Kinder besonders durch Anfassen oder Riechen erfassen können.
sich im Garten eine ruhige Ecke suchen
Hochbeete und Acker
Hinter unserer Sporthalle hat unserer Schule einen abgetrennten Bereich mit großen Beeten und Hochbeeten, unseren sogenannten „Acker“. Weiterhin sind dort in den letzten Jahren ein Fühlpfad, ein Tiersprung und ein Baumrätsel hinzu gekommen. Auch dieser Bereich ist bis zu zweimal in der Woche in der Mittagspause für interessierte Kinder geöffnet. In der Pause können die Kinder die Beete mit pflegen oder spielen und entdecken.
Schnitzen
Beim Schnitzen lernen die Kinder, sicher und verantwortungsvoll mit Messer und Holz umzugehen. Nach einer Einführung in die wichtigsten Regeln und Techniken können sie selbstständig eigene Ideen entwickeln und umsetzen. Die Kinder arbeiten in ihrem eigenen Tempo und erleben, wie aus einem Stück Holz nach und nach ein individuelles Werk entsteht.Zum Abschluss können die entstandenen Werke geschliffen und anschließend mit nach Hause genommen werden. Das Angebot findet jeden Dienstag in der Mittagspause im Bereich Schaukel/Bauecke statt.