Sprachförderung
An unserer Schule betrachten wir Sprache als die entscheidende Schlüsselkompetenz für erfolgreiche Bildungswege und gesellschaftliche Teilhabe. Unser Ziel ist es, alle Schüler*innen bestmöglich beim Erlernen der deutschen Sprache – sowohl als Alltagssprache als auch als Bildungssprache – zu unterstützen. Wir verknüpfen die Förderung der Sprachkompetenz eng mit dem Fachunterricht, sodass Sprachbildung als integraler Bestandteil aller Fächer während der gesamten Grundschulzeit stattfindet.
Unsere Schwerpunkte
Ganzheitliche Förderung: Neben dem Aufbau von Kompetenzen in den Bereichen Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben fördern wir gezielt den Erhalt und die Weiterentwicklung der Herkunftssprachen, um die sprachliche und kulturelle Identität der Kinder zu stärken.
Förderangebote: Wir bieten differenzierte Sprachfördermaßnahmen an, darunter Grundkurse (DaZ) für den Aufbau grundlegender Sprachkenntnisse (Niveau A2) sowie Aufbau- und Förderkurse zur weiteren Sprachstärkung bis zum Niveau B2. Die Förderung findet hierbei immer in Kleingruppen statt und ist eng auf das Sprachniveau der Kinder angepasst.
Sportförderunterricht
Der Sportförderunterricht richtet sich an Kinder, die im motorischen oder sozialen Bereich Förderung benötigen. Er wird von einer speziell dafür ausgebildeten Lehrkraft durchgeführt und orientiert sich an den Vorgaben des Niedersächsischen Kultusministeriums. Im Mittelpunkt steht die Freude an der Bewegung. Durch vielfältige und positive Körper- und Bewegungserfahrungen können die Kinder ihre motorischen Fähigkeiten weiterentwickeln, mehr Vertrauen in den eigenen Körper gewinnen und ihr Selbstbewusstsein stärken.
Schwerpunkte des Sportförderunterrichts sind: Körperkoordination und Bewegungssicherheit, eine positive Wahrnehmung des eigenen Körpers, die Stärkung des Selbstbewusstseins, der Abbau von Ängsten und Unsicherheiten, Mut und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, die Förderung der Ausdauer.